讀經一 依撒意亞先知書 45:1, 4-6
這段經文不僅歷史意義重大,其神學深度與靈修啟示也極為豐富,值得我們深思祈禱。
“上主對他的受傅者居魯士這樣說:——我牽著他的右手,使他征服他面前的列國,解除列王的武裝;我在他面前開啟城門,使城門不再關閉——”
歷史背景:
這句話出自所謂的“第二依撒意亞”,寫於西元前6世紀中葉,是以色列人在巴比倫流亡的時期。這裡,天主稱波斯君王居魯士為“他的受傅者”(希伯來文 māšîaḥ,即“默西亞”),這是聖經中唯一一次給予一個非以色列人這樣的稱號。
居魯士是波斯帝國的建立者,他在西元前539年征服了巴比倫帝國,並於次年頒佈歸國敕令,允許被擄的猶太人返回耶路撒冷重建聖殿。這是以色列歷史中極為重要的轉捩點。
“牽著他的右手”是父親教導兒子、或王者親引屬下的圖像,表達天主親自引導居魯士。居魯士能征服列國、解除敵王武裝,不是憑自己的英明神武,而是因為天主的手牽著他,城門為他開啟,也顯出上主的無形之手安排一切。
靈修意義:
這句經文向我們揭示了天主的主權和祂的奇妙作為。祂不僅在選民中工作,也在外邦君王身上成就救恩計畫。我們往往希望天主只透過“聖人”行事,但天主的道路超乎我們所想。
這提醒我們要開放心胸,看見天主在我們日常生活、社會歷史、甚至非信徒之中所行的奧跡。祂能使“鐵門自動開啟”,祂能打破人心的防衛、解開我們靈性的枷鎖。我們是否願意讓祂牽著我們的手,引領我們走祂的道路?
“為了我的僕人雅各伯,和我揀選的以色列的緣故,我指名召叫了你,我使你成為顯貴的,而你卻不認識我。”
歷史背景:
這裡天主揭示祂為何揀選居魯士:不是因為居魯士配得,而是為了“我的僕人雅各伯”,也就是以色列民族。雅各伯是以色列的祖先,象徵整個天主的選民團體。
這句話也指出一個驚人的事實:居魯士並不認識以色列的天主——他不是信仰者。但天主依然“召叫了他”,甚至“使他成為顯貴”。這是舊約中“聖召”觀念的深化:天主不只召叫虔信的人,也召叫凡能為祂的計畫服務者。
靈修意義:
天主常常不按照我們人類的“信德資格”來工作。祂的恩賜和召叫是出於自由和慈愛,而非功德。我們不能把祂限制在教會、神職、信徒的範圍內。即使是外邦君王、世俗權力、文化潮流,也可能成為祂的工具。
這對我們的靈修生活是挑戰也是安慰:挑戰在於我們不能輕視任何人,安慰在於即使我們不完全明白天主的計畫,祂仍然可以使用我們。被“召叫”不一定意味著立刻理解天主,但意味著要願意服從。
“我是上主,沒有能跟我相比的;我以外沒有別的神;雖然你還不認識我,我卻武裝了你,”
歷史背景:
這是一種對“天主唯一性”的強烈宣告。“我以外沒有別的神”是猶太教信仰的核心(見《申命紀》6:4)。在多神教盛行的古代近東世界,這種話極具爆炸性。
“雖然你還不認識我,我卻武裝了你”——再次強調天主的主權:祂不依賴人的回應才行動。居魯士雖然不是信徒,甚至可能對雅威毫無敬畏,但天主照樣以他為器皿,給予他權柄與勝利。
靈修意義:
我們容易把天主的作為與“虔誠”、“祈禱”、“認識”畫上等號。誠然,信仰生活的重要性不可忽視,但我們也要明白,天主遠遠大於我們的理解與期待。祂不受限於人的反應,祂能在無信仰的歷史空間中為祂的子民預備出路。
這也讓我們反思:我們認識天主,卻是否服從?居魯士不認識天主,卻順著祂的旨意工作。我們是否常常口稱主名,卻抗拒祂的引導?
“為使從日出到日落之地的人都知道:除我之外,再沒有別的神。我是上主,沒有能跟我相比的。”
歷史背景:
這是整段經文的高峰。天主不是只為以色列民族工作,而是為了“從日出到日落之地的人”,即全世界都能認識祂的獨一無二。這句話體現出依撒意亞書中強烈的“普世主義”——天主不是地方性的神,而是宇宙萬有的主宰。
這與新約所揭示的普世救恩觀是一致的。最終,天主的目的是讓所有民族都認識祂的名字,在祂內得救(參閱《宗徒大事錄》17:26-27)。
靈修意義:
我們的信仰不是自我安慰的避風港,而是面向普世的使命。教會不是為自己而存在,而是為了將天主的光帶到萬民中。我們每個受洗者都參與這“從日出到日落”的召叫——在家庭、職場、社會中見證獨一的主。
“沒有能跟我相比的”這句話,在當代充滿偶像崇拜的世界(權力、財富、科技、名聲)中,依舊是召喚我們回歸唯一真神的呼聲。
總結:
這段依撒意亞書極為震撼,是對天主主權、歷史干預、普世救恩的偉大啟示。
天主親自牽引歷史,即使使用不認識祂的外邦君王,也能為祂的子民開道路。
天主的愛與拯救不限於信徒內部,祂的目的是萬民都能認識祂的聖名。
天主在我們不明白、不預期、不理解的方式中工作——我們唯一該做的,是信賴與服從。
祈禱
上主,我的天主,你在歷史中動工,掌管萬邦,使用列王、打開城門,為你的子民成就奇跡。求你也牽著我的手,使我願意成為你計畫的器皿,並在我所行的路上,傳揚你聖名。從日出到日落,願萬民都稱你為主,阿們。
讀經二 得撒洛尼人前書 1:1-5a
這是保祿宗徒寫給一個年輕教會的信件序言,既飽含感情,又具有深厚的神學與靈修意涵。
1. “保祿和息耳瓦諾及弟茂德,寫信給在天主父及主耶穌基督內生活的,得撒洛尼人的教會:願恩寵與平安賜給你們!”
歷史背景:
保祿、息耳瓦諾(即息拉)和弟茂德是初期傳教團的重要成員。他們三人曾共同在希臘北部的得撒洛尼城(今稱塞薩洛尼基)傳教,建立了這間教會(參見《宗徒大事錄》17章)。
這是保祿最早的書信之一,大約寫於主後50或51年,是現存最古老的新約文獻之一。
“在天主父及主耶穌基督內生活的教會”,表達出教會不是人組織的社團,而是在天主的生命內、與基督結合的團體。
靈修意義:
這句強調教會的根基是三一天主。信友的身份不是“屬於保祿”、“屬於某個地方”,而是“在基督內”生活的人。
“願恩寵與平安賜給你們!”——是保祿每封書信常用的祝福詞,含有深厚神學意涵:恩寵(gratia)來自天主的主動愛,平安(pax)是人在與天主、與人、與自己和好的狀態。
2. “我們常常為你們大家感謝天主,在祈禱時常紀念你們;”
歷史背景:
保祿強調他與得撒洛尼教會之間的感情紐帶。他對這群新皈依的基督徒非常牽掛,因他不得不倉促離開他們(參閱《宗徒大事錄》17:10)。
這封信就是在擔心他們信仰動搖的背景下寫的。
靈修意義:
祈禱中“紀念”別人,是一種深層的屬靈操練,也表明教會是互為肢體的共融體。
教宗方濟各也常強調“為他人代禱”是愛的表現。我們是否也常把他人帶到天主面前,尤其是在祈禱中?
3. “在天主和我們的父面前,不斷地紀念你們因信德所做的一切,因愛德所受的勞苦,因盼望我們的主耶穌基督所有的堅忍。”
歷史背景:
這句可說是整封信的主題之一,構成“基督徒三德”的最早表達形式:信、望、愛。
在初期教會,這三德不僅是抽象觀念,而是現實生活中真實可見的行為與犧牲。
靈修意義:
信德驅動“行動”,不是空談,而要結出實際的善行(參《雅各伯書》2:17)。
愛德不是浪漫感覺,而是願意為他人犧牲自己,哪怕勞苦。
望德不是樂觀主義,而是在患難中堅持不懈地仰望主耶穌基督的再來。
這三德彼此呼應:信產生行動,愛支撐犧牲,望支持忍耐。
4. “天主所愛的弟兄們,我們知道你們是蒙召選的,”
歷史背景:
保祿借此鼓勵得撒洛尼人:你們的信仰不是偶然的,而是天主的計畫與揀選。
初期信徒往往處於被排擠、逼迫、孤獨之中,這種被“召選”的意識是信仰的保障。
靈修意義:
每一個信友都是被天主召選的,不是憑功德,而是因祂的慈愛(參《羅馬書》8:29)。
“天主所愛的弟兄們”提醒我們,不論處於什麼狀況,都活在天主之愛內。
這也激勵我們去活出這種召選:既被愛,也要以愛回應召叫。
5. “因為我們把福音傳到你們那裡,不僅是用言語,而且也是藉著聖神和德能,以及充足的信心。”
歷史背景:
保祿回顧自己的傳教:他所傳的福音不是人的哲學、口才或論辯,而是帶著天主的聖神、能力和信心。
得撒洛尼人就是在面對苦難中接納了這福音。
靈修意義:
真正的福音不是靠說服力,而是靠聖神的工作。這提醒我們:傳福音不只是知識傳授,更是屬靈的行動。
我們在傳信仰時,也需要祈求聖神的德能來軟化人心。
“充足的信心”也說明了:福音不是只講一次,而是不斷地生活出來,使人信仰日漸成熟。
總結:
這段經文是保祿宗徒寫給初期教會的鼓勵與感恩:
三一信仰:教會是在天主父與主耶穌基督內生活的團體。
三超德:信、望、愛具體表現為行動、勞苦與堅忍,是基督徒生活的核心標誌。
屬靈共融:保祿在祈禱中紀念教會,也教導我們要彼此代禱。
天主的召選:我們不是偶然成了信徒,而是天主特別召選並賦予使命。
聖神的德能:福音的傳播不僅靠言語,更需要聖神的臨在與信德的回應。
祈禱
主耶穌基督,求你使我信德堅強、愛德慷慨、望德堅忍,如同得撒洛尼的弟兄姊妹一樣,活出你召選的恩寵。願我在聖神的帶領下,不僅用言語,更用生命傳揚你的福音。阿們。
福音 聖瑪竇福音22:15-21
瑪竇福音 22:15-21:是耶穌公開傳教末期一則極具智慧的回應,顯示祂如何面對敵意與試探,並引領聽眾從表面問題上升到屬神層面。
15節:那時候,法利塞人去商討怎樣在言談中設計陷害耶穌。
歷史背景:
法利塞人是猶太教的一支虔敬派別,嚴格遵守梅瑟法律和傳統。他們常與耶穌在宗教解釋上起衝突。
此時耶穌已進入耶路撒冷(聖周前期),他們感到祂對聖殿權威構成威脅。
“商討陷害”表明他們不是出於追求真理,而是為設計陷阱,意圖讓耶穌在政治或宗教立場上自陷兩難。
靈修意義:
這節提醒我們:即使耶穌完全無罪,仍被惡意設計。作為信徒,我們若忠於真理,也難免受試探和誤解。
16節:他們派了自己的門徒和黑落德黨人到耶穌跟前說:“老師,我們知道你是誠實的,按真理教導天主的道路,不顧忌任何人,因為你不看人的情面。”
歷史背景:
“黑落德黨人”是政治親羅馬的猶太人支持者,支持黑落德王朝的統治;他們與宗教保守的法利塞人本非盟友,卻因耶穌而聯合。
這段言詞看似恭維,實為虛偽誘導:先誇耶穌公正無私,是為了誘他回答一個“不偏不倚”的政治問題。
靈修意義:
這是偽善的典型表現。我們要警醒自己不在信仰與言語中扮演“表面敬虔”卻內心算計的角色。
耶穌的“你們為什麼要試探我”也正是對這種表面尊敬的徹底揭穿。
17節:“請告訴我們:你的意見如何?納稅給凱撒,可以不可以?”
歷史背景:
“凱撒”是羅馬皇帝(當時為提庇留),納稅是所有被征服民族必須履行的義務。
若耶穌說“可以”,就可能被看作背叛猶太民族,與異教政權合作;若說“不可以”,則會被羅馬當局視為煽動叛亂。
這是個極巧妙的政治陷阱:怎麼答都可能被控罪。
靈修意義:
這是人在世生活常遇到的問題:信仰與政治、屬神與屬世的張力。
真正的智慧不是逃避問題,而是將問題引向更高的視野 —— 就像耶穌接下來所做的那樣。
18節:耶穌看破他們的惡意,就說:“偽君子,你們為什麼要試探我呢?”
歷史背景:
“偽君子”(希臘文 hypokrites)原指演員,即隱藏真面目的角色。這是耶穌多次嚴厲用來斥責法利塞人的詞。
耶穌不被表面話語迷惑,祂一眼看穿人的心思。
靈修意義:
耶穌是洞悉人心的主。我們不能靠表面敬虔、外在行為來“蒙混”天主。
在信仰中,我們也要警醒自己不扮演“宗教演員”,而是真實地活出天主的道。
19節:“拿一個稅幣來給我看看!”他們便遞給他一塊銀幣,
歷史背景:
這枚稅幣是提庇留·凱撒的銀幣(Denarius),上面有皇帝的頭像和文字,寫著:“提庇留·凱撒,神之子奧古斯都的兒子,大司祭”。
對虔誠猶太人來說,這樣的幣顯然有偶像之嫌(因帶有人像和“神的兒子”字樣),令人反感。
靈修意義:
耶穌沒有自己掏出銀幣,反而讓對方提供,等於暴露了他們自己也在使用羅馬貨幣,顯示他們言行不一。
在生活中,我們也常批評他人不屬神,卻自己依賴於“屬世權力”。這節是一次屬靈的反省。
20-21節:耶穌向他們說:“這是誰的肖像和名號?”他們對他說:“凱撒的”。耶穌便對他們說:“那麼,凱撒的就該歸還凱撒;天主的就該歸還天主。”
歷史背景:
這是耶穌非凡智慧的回答:祂沒有直接說“可以”或“不可以”,卻提出了超越性的劃分。
“凱撒的歸凱撒”:接受現世合法秩序,履行公民義務。
“天主的歸天主”:人的生命、靈魂、良知,是天主的肖像,應當歸屬於祂。
靈修意義:
每個人都“刻著天主的肖像”(參創1:26-27)。所以耶穌實則說:你該把你自己完全奉獻給天主!
這節挑戰我們:我們是否只顧繳稅、履責,卻忘了將我們的心、時間、熱情“歸還”給天主?
基督徒的生活要分辨屬凱撒的事務與屬天主的使命,並在世俗與神聖之間活出正義、自由與忠信。
總結與靈修省思:
耶穌面對精心設下的政治陷阱,沒有陷入對抗,而是借此機會,揭示一個更深刻的真理:
屬凱撒的要歸凱撒 —— 我們要盡公民本分,納稅、守法、做社會好公民。
屬天主的要歸天主 —— 但我們更是天主的子女,要將自己的一切奉獻給祂。
耶穌是道路、真理、生命 —— 祂教導我們如何在塵世生活中,活出天國的價值。
這段福音不僅是政治智慧的範例,更是呼召我們每一個人:你是天主肖像的載體,願你今天將你的時間、心意、才幹——完全歸於天主!
祈禱
主耶穌,願我心中無偽,不試探你,也不躲避你的呼喚。教我分辨屬世與神之事,在盡世人本分時,始終不忘我是你印刻的肖像。凱撒的歸凱撒,天主的歸天主,而我,願完全屬於你。阿們。
本文作者:劉鐸
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