讓我們開始我們的祈禱
因父，及子，及聖神之名。亞孟。

上主，我們懇求禰：在我們的心中傾注禰的恩典，禰藉天使的傳報使我們得知禰的聖子基督降生成人。願我們藉由榮福童貞瑪利亞的轉禱，藉著祂的苦難和十字架，獲得祂復活的光榮。藉著禰的子，我們的主耶穌基督，禰和祂及聖神，是天主，永生永王。亞孟。

玫瑰聖母（紀念） 集禱經

讀經（Lectio）
誦讀下列經文，兩次或三次
恭讀聖路加福音 10:25-37
有一個法學士站起來，想要試探耶穌說：“老師，我必須怎麼做，才能承受永生？”耶穌對他說：“法律書上是怎麼寫的？你是怎麼讀的呢？”他回答說：“你應當全心，全靈，全力，全意，愛上主，你的天主，如同愛你自己一樣，愛你的近人。”耶穌回答他說：“你回答的對；你這樣做，必要生活。”
但是，因為他想要替自己辯解，就對耶穌說：“那麼，誰是我的近人呢？”耶穌回答說：“有一個人，當他從耶路撒冷下到耶裡哥去的時候，遭遇了強盜。他們把他的衣服脫光，擊打他，把他打得半死，就丟下他走了。正巧，一個司祭從那條路下來，看見那人時，就從對面走過去了。同樣，一個肋未人來到那地方，看見那人時，就從對面走過去了。但是，一個撒瑪黎雅人，從他上邊走過，一見到他，就感同身受。他走近那人，在他的傷口倒上油和酒，並包紮好。接著，他把他扶上自己的牲口，把他帶到一個旅店，照料他。次日，他拿出兩個銀幣，交給店主，指示他說：‘請小心照料他。如果你所花費的，超過我給你的，我回來路上，必要償還你。’在你看來，三人中的哪一個，是那遭遇強盜者的近人呢？”他回答說：“是那憐憫他的人。”耶穌對他說：“去，也照樣做吧。”

默想（Meditatio）
讀經以後，在靜默中花一些時間默想如下提供的，一個或多個問題
在這段經文中，哪些話吸引了你的注意力？
在這段經文中，哪些話安慰了你？
在這段經文中，哪些話，令你備感挑戰？

祈禱（Oratio)
再讀兩遍提供的經文。向上主獻上讚頌，懇禱，感謝啟發你的天主聖言。

沉思（Contemplatio）
再讀提供的聖經文本一次。可以按照如下內容，進行默觀

我們在每日的生活中，時常會與不同的人發生來往。幾時我們與人來往時，我們時常會如同福音中那個法學士一樣（參看：路10:25-28），自認為在某些領域，比那些與我們來往的人有更深入的理解和認識，以致我們在他們面前賣弄自己的學識，為顯示我們自己在某些領域，比他人更有建樹，卻忽略了賞賜給我們生命，並創造上天和下地，以及其中的一切萬有的天主。

現在，讓我們試著進行如下的沉思：

壹：我是否時常與他人爭辯，竭力把自己的意志強加於人？
貳：我是否會為了自己的原則，拒絕援助對那些真正亟待幫助的人？
三：我是否會為給拒絕援助對那些真正亟待幫助之人的行為進行辯解？
肆：我是否願意使自己效法良善的撒瑪黎雅人，無私關愛生活中遇到的所有人？
陸：我是否願意始終效法聖母的德表，藉刻苦的補贖和祈禱，協助基督和教會，相稱完成天主託付給我的使命？

……

靜默片刻

聖詠歌唱

聖詠127(126)
離了天主，我們的勞苦，毫無價值
你們是天主的建築物（格前3:9）

若非上主建造這殿，
建築者的苦辛，便是枉然；
若非上主看顧這城，
守城人的守更，便是徒勞。

你們早起的人，也是徒勞，
深更安眠的人，也是徒勞，
你們為得吃食，辛勤工作，
唯獨天主賜祂所愛者安眠。

兒女真是出自上主的恩寵，
胎子也是出自上主的祝福。
誠然，少時所生的子嗣，
好似壯士手中的箭矢。

裝滿自己箭囊的人，
這樣的人，真是有福。
當他在城門與人爭執，
決然不致羞慚。

最後禱詞
聖父，禰對我們的愛，超越我們的全部希望和渴望。求禰寬恕我們的軟弱，使我們常存于禰的和平內，引導我們走上得救的道路。藉著禰的子，我們的主耶穌基督，禰和祂及聖神，是天主，永生永王。亞孟。

© 全屬於禰 2024
Cum Approbatione Ecclesiastica 2024